本网讯 为落实专业实践育人目标，社会工作2023级34名学生在周鹏老师指导下，完成《社会调查实训》课程。全班分为7支调研小组，围绕大学生心理健康、手机使用、生活习惯、志愿服务四大主题，采用线上问卷投放、线下宿舍走访、校外拓展样本的混合研究方法，累计回收有效问卷517份。各组均提交完整调研报告、汇报PPT、配套新闻稿与实训实拍照片。

本次实训完整训练社工定量研究全流程，各组自主完成文献梳理、研究框架搭建、李克特量表编制；回收问卷后统一剔除无效样本，运用SPSS开展描述统计、Pearson相关、回归分析等，结合社会工作生态系统理论解读群体数据，规范完成整套量化实证操作。

调研数据清晰反映在校学生共性问题：大学生同伴情感支持充足，但家庭深度沟通存在明显短板；超半数学生存在睡眠障碍，中度手机依赖占比偏高；多数学生运动、健康膳食频次不足，不良生活习惯与负面心理状态相互交织。各小组立足专业视角，从个人、校园、家庭、社会四层梳理成因，提出同辈成长小组、校园健康科普、家校协同引导等可落地干预方案。

本次实训打通理论学习与实地调研壁垒，全面锻炼学生问卷设计、实地访谈、数据运算、实务对策撰写综合能力。学生通过实操深化定量研究认知，切实读懂青年群体真实心理需求。

活动现场（一）

活动现场（二）

活动现场（三）