本网讯 5月13日下午，政管学院在318会议室召开春季学期教师座谈会。各系主任、副系主任及教师代表参加会议，围绕教学研究与师生互动展开深入交流。

会上，多位教师分享了教学研究的心得。大家一致认为，党史、法学、社工等专业应加强课堂双向互动，通过案例研讨、小组辩论等形式激发学生主动思考，实现教学相长。教师们表示，学生在课堂上的提问与反馈，往往能倒逼教师更新知识储备、优化教学设计，这种良性循环是提升育人质量的关键。

针对部分课程互动效率不高、学生参与度参差不齐等问题，教师们提出可增设课前预习讨论、课后延伸答疑等环节，并尝试将学生课堂表现纳入平时成绩，以激励深度参与。学院鼓励教师跨专业听课评课，共同探索互动式、研究型教学模式。

此外，与会教师还就精简课件文字、科学布置作业、拓展实习基地等具体事项进行了交流。学院后续将建立教学反馈闭环机制，定期跟踪改进效果，持续营造师生共进的教学生态。

会议现场